CANTO DO COMPUTADOR

      O uso do computador no Cmei Vó Anna na turma do pré ocorre três vezes na semana nos momentos dos cantos diversificados.

      Os grupos são organizados através de uma listagem onde as crianças vão se organizando conforme o seu nome está na listagem durante a semana para que todos possam participar deste canto.

      Os jogos são os preferidos pelas crianças, principalmente o de Millie, Trudy e parque dos números. Elas mesmas fazem a escolha do jogo. 

      A maioria das crianças já tem autonomia na utilização dos acessórios, já sabem utilizar o mouse, o teclado para escrita e alguns já sabem como fazer chegar até o ícone do jogo preferido. Também já sabem utilizar o computador com autonomia e gostam de ensinar os colegas que estão em aprendizagem ou tem dificuldades de jogar.

PROJETO SUSTENTABILIDADE

ÁREA DE FORMAÇÃO: RELAÇÕES NATURAIS

TURMA: M III A

TEMPO ESTIMADO: 6 MESES A 1 ANO

METODOLOGIA: conversação, histórias, DVD'S, proposta, observação e participação da criança em todas as etapas do conhecimento.

JUSTIFICATIVA: A sustentabilidade é uma preocupação mundial e também uma das prioridades do CMEI VÓ ANNA. Percebemos a necessidade de conscientizar a criança de que nossas ações individuais ou coletivas de "cuidado" interferem no equilibrio da Vida no Planeta.

        Com esta perspectiva, o M III pretende ampliar os conceitos de cidadania comprometida com o meio ambiente.

OBJETIVOS:

1) Observar a germinação da semente, o crescimento da raiz e o desenvolvimento da planta até a fase do plantio e da colheita.

2) Perceber as transformações do crescimento das plantas como: necessidade de ter sol para fazer a fotossíntese, a água e a terra (nutrientes para realizar a fotossíntese).

3) Refletir sobre os efeitos da ação do homem como agente transformador da paisagem.

DESENVOLVIMENTO:

* Exploramos o tema sustentabilidade dando foco a água, por meio de histórias, dvd's, conversação e participação em rodas de conversa e de forma lúdica. Aprendemos sobre o mundo que nos cerca, pela observação dos fenômenos naturais, pela exploração de elementos da natureza. Vivenciamos e valorizamos atividades de organização e preservação do uso individual e coletivo, dentro e fora da instituição. Utilizamos copos descartáveis (do lanche das crianças) e plantamos a semente nos copinhos com algodão e água. Com a utilização do algodão conseguimos, semanalmente, observar melhor a germinação da semente. Na mesma oportunidade, colocamos água, terra e um pouco do reflexo do sol para a planta absorver os nutrientes necessários para o seu desenvolvimento e realizar a fotossíntese.

* Para melhor entendimento, refletimos com as crianças sobre a importância das plantas e da água para as nossas vidas e sobre os efeitos da ação do homem como agente transformador da natureza. 

* Num próximo momento, trabalharemos o plantio em canteiros. Uma vez na semana visitaremos o canteiro para o cultivo do mesmo, cuidando para tirar ervas daninhas e regar sempre que necessário até que a planta chegue a ponto de ser colhido.

* Seguem algumas fotos do desenvolvimento:

(em andamento)

AVALIAÇÃO:
Estamos avaliando constantemente o entendimento e a participação das crianças no projeto.

BIBLIOGRAFIA:
BELLINGHAUSEN, Ingrid Biesemeyer, O Mundinho Azul, Difusão Cultural do Livro, SP, 2008.

Videos: WALLE e Sustentabilidade (do site You Tube)